“Piękno na to jest, by zachwycało do pracy - praca, by się zmartwychwstało.” Cyprian Kamil Norwid
LEKCJA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W KLASIE EKONOMICZNO - ADMINISTRACYJNEJ
W ramach XII edycji Ogólnopolskiego Konkursu na pracę pisemną o tematyce ekonomicznej „Mój pomysł na scenariusz lekcji ekonomii” zorganizowanego przez Narodowy Bank Polski, uczeń klasy Ia - Piotr Rowicki, pod opieką nauczyciela podstaw przedsiębiorczości – Karoliny Odelskiej, opracował scenariusz zajęć poświęconych wolnemu rynkowi. Celem tego konkursu jest pogłębienie zainteresowań młodzieży ekonomią, sprawdzenie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy ekonomicznej oraz zachęcenie dyrekcji i nauczycieli i młodzież do wdrażania w nauczaniu ekonomii elementów praktycznych, kształtujących umiejętność funkcjonowania uczniów w warunkach gospodarki rynkowej. Między innymi gry na wirtualnej giełdzie, podczas której można nauczyć się zasad funkcjonowania rynku kapitałowego w Polsce.
Pomysł ucznia aby samodzielnie przybliżyć klasie swoje ekonomiczne pasje spotkał się z dużym zainteresowaniem ze strony młodzieży. Opracowany przez niego scenariusz okazał się ciekawym, multimedialnym narzędziem edukacyjnym. Piotr przygotował się, a następnie 24 października 2013 r. wraz z nauczycielem przeprowadził w swojej klasie zajęcia, podczas których wyjaśnił swoim koleżankom i kolegom zasady działania mechanizmu podaży i popytu. Obrazowe przykłady, analiza wykresów i danych statystycznych zachęciły uczniów do czynnego zaangażowania się w zajęcia. Lekcja przebiegała sprawnie, zakończyła się ćwiczeniami utrwalającymi zdobytą wiedzę i umiejętności.
Podejmowanie przez uczniów własnych inicjatyw i wykazywanie samodzielności w dążeniu do rozwoju jest ważnym elementem edukacji na poziomie liceum oraz świadczy o dojrzałości młodzieży. Cechy te są szczególnie ważne u młodych przedsiębiorców, którzy oprócz teoretycznej wiedzy będą musieli wykazać się na co dzień zaradnością i dużą pomysłowością.
